Lower Secondary School

La Scuola si propone di sviluppare negli studenti autonomia nello studio e capacità di affrontare problemi e di prendere decisioni, avviandoli al pensiero critico. Lavorando sia da soli che in gruppo, i ragazzi potenziano le loro capacità di ricerca e imparano a organizzare il loro lavoro in modo efficiente ed efficace.

La Scuola promuove l’utilizzo consapevole delle nuove tecnologie digitali e in particolare quelle più funzionali alle attività didattiche. Attraverso questi strumenti si vuole creare un ambiente che permetta lo sviluppo della dimensione sociale dell’apprendimento consentendo agli alunni di operare attraverso varie forme di interazione e collaborazione per costruire nuove conoscenze.

Gli allievi vengono coinvolti in attività che li portino a sentirsi responsabili e attenti verso il prossimo, facendo loro acquisire un atteggiamento mentale di rispetto e sollecitando iniziative di solidarietà concreta.

Si tratta di promuovere il benessere fisico e spirituale degli allievi, rendendoli consapevoli della propria identità personale e favorendone lo sviluppo socio-affettivo. Questo potrà essere realizzato con il contributo di più discipline, attraverso la riflessione su problematiche relative al passaggio dall’infanzia all’adolescenza.

Coltiveremo nei giovani il rispetto per l’ambiente, stimolando la consapevolezza dell’interconnessione tra le azioni umane e la salute del nostro pianeta. Gli studenti, attraverso lo studio delle scelte quotidiane e dei loro impatti ambientali, svilupperanno una profonda responsabilità verso la salvaguardia dell’ecosistema. L’educazione ambientale li sensibilizzerà agli effetti delle pratiche industriali, delle scelte alimentari e dei consumi sulla sostenibilità globale, guidando decisioni e azioni mirate a preservare la bellezza e la diversità della Terra per le generazioni future.

Verrà sviluppato nei ragazzi l’apprezzamento verso la capacità dell’uomo di inventare, creare, trasformare e migliorare la qualità della vita. Ad esempio, il ruolo della mente creativa può essere messo in luce studiando l’impatto delle invenzioni tecnologiche sull’evoluzione di sistemi sociali, economici e politici in diversi contesti geografici o sulle modalità di espressione artistica.

Tutte queste attività, insieme agli insegnamenti disciplinari curricolari, si propongono di concorrere significativamente alla competenza civica dei ragazzi, introducendoli alla conoscenza dei concetti e delle strutture sociopolitiche e abituandoli, anche attraverso le buone pratiche quotidiane, ad un impegno attivo e democratico per il benessere della comunità.