Academics
Paritaria, bilingue e Cambridge International: un curriculum di 9 anni che comincia con l’ultimo anno di scuola dell’infanzia – Reception – e termina con la scuola secondaria di primo grado.
A H-FARM International School Rosà, il percorso accademico legato alla parità viene sostenuto attraverso il potenziamento dell’indirizzo internazionale connesso a Cambridge International, rafforzando questo percorso prestigioso con moduli formativi innovativi e l’uso di nuove tecnologie.
L’obiettivo è formare non solo studenti preparati, sensibili, attenti e curiosi, in grado di esprimersi perfettamente in inglese e italiano, ma che siano anche agenti del cambiamento pronti ad affrontare le sfide del futuro.
Tramite la tabella interattiva è possibile confrontare il nostro percorso scolastico con i sistemi educativi più conosciuti al mondo: Stati Uniti, Regno Unito, Cina, Russia e Italia.
- Italia
- Cina
- Korea
- USA
- UK
- Russia
- Francia
Primary Years Programme
Middle Years Programme
Diploma Programme
Career-Related Programme
Scuola dell’infanzia
Scuola primaria
Scuola secondaria I grado
Scuola secondaria II grado
Pre-Primary
Primary
Junior Secondary
Secondary
Early childhood education
Elementary Education
Secondary education
Early Childhood
Elementary School
Middle School
High School
Nursery School
Primary School
Secondary School
College
Pre-school Education
Primary School
General Secondary Education
Maternelle
Ecole Elémentaire
Ecole Secondaire
Reception
Esplorazione, gioco e apprendimento
Il programma Reception incoraggia i bambini a sviluppare sin dal principio un acuto spirito di osservazione, a sperimentare e a interrogarsi sul mondo che li circonda.
Il nostro percorso didattico si basa sull’apprendimento esperienziale: un processo attivo che parte dalla sperimentazione pratica di situazioni e dalla diretta esperienza dei concetti. Questo metodo permette ai nostri studenti più giovani di affrontare fin da subito un mondo in costante evoluzione.
Primary School
Curiosità, passione e indagine: entrare in contatto con il mondo che ci circonda.
La Primary School si focalizza sulla crescita sociale, fisica, emotiva e culturale dei bambini e sull’avanzamento positivo dell’apprendimento. Un elemento centrale della filosofia Primary School è l’apprendimento basato sull’indagine. Ogni anno scolastico è diviso in sei Unità di Ricerca, ciascuna delle quali si focalizza su una specifica tematica attraverso cui i docenti insegnano ai bambini sia le nozioni che le competenze necessarie a svilupparle.
Lower Secondary
Uno sguardo al futuro
La scuola media ha l’obiettivo formare giovani intraprendenti, dalla mentalità aperta e capaci di sviluppare idee e progetti in modo autonomo e consapevole delle opportunità mondo che li circonda. Gli studenti sono costantemente incoraggiati nel loro percorso di crescita, personale e scolastica, grazie all’utilizzo di metodi didattici innovativi e stimolanti.
Risultati
Esigenze educative speciali
H-FARM International School Rosà si avvale della competenza di due figure molto importanti all’interno della comunità scolastica: l’insegnante responsabile dell’inclusione e la figura responsabile dell’orientamento.
La prima si occupa di individuare quanto più precocemente possibile i segnali di eventuali disturbi dell’apprendimento, e di sostenere i bambini e le famiglie nel percorso di volta in volta giudicato più idoneo. Fra i suoi compiti, anche quello di intervenire a sostegno di bambini e ragazzi che attraversano momenti difficili, di consigliare i genitori, e di organizzare momenti di incontro e confronto per alunni e famiglie.
Il nostro stile di insegnamento impiega una varietà di metodi e tecniche volte a rimuovere le barriere all’apprendimento e a consentire a ogni bambino di prosperare.
Il nostro team SEN (Special Educational Needs) supporta le difficoltà di apprendimento lievi come la dislessia, la discalculia e l’ADHD a livelli in cui lo studente è in grado di seguire il programma scolastico e di integrarsi nella classe con un supporto scolastico e di integrarsi in classe con il sostegno.
La responsabile dell’orientamento, invece, accompagna gli studenti della scuola secondaria di primo grado ad interrogarsi sulle proprie aspirazioni ed inclinazioni, così che possano operare la scelta della scuola superiore in modo responsabile e informato.
Incontra l’Head of School
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