H-FARM International School – importante passo verso l’accreditamento CIS

H-FARM International School ha superato un passaggio fondamentale del proprio percorso di accreditamento internazionale con il Council of International Schools. È stato infatti pubblicato il Confirmed Accreditation Plan, frutto di un lavoro lungo e meticoloso condotto dal team accademico della scuola sotto la supervisione di Anthony Hamblin, Head of School del Primary Years Programme e Accreditation Coordinator.

Il documento, redatto al termine della Preparatory Engagement Visit di febbraio 2026, fotografa in modo dettagliato lo stato della scuola e traccia la rotta dei prossimi mesi, fino al Team Evaluation Visit previsto nel 2027 e parallelo alla revisione dei programmi IB.

Dal lavoro dei visitor CIS emerge un quadro molto positivo. La scuola viene descritta come una realtà in cui vision, mission e le sei dimensioni di successo “continuano a fornire scopo e direzione per le decisioni in tutta la scuola”, riconosciute e fatte proprie da studenti, staff e famiglie. CIS sottolinea inoltre come siano presenti “messaggi espliciti e impliciti in tutto il campus che trasmettono la convinzione di una formazione future-forward”, confermando l’autenticità dell’identità del progetto educativo.

Sul fronte del benessere, il rapporto evidenzia “l’alta qualità delle relazioni tra docenti e studenti” e “un forte senso di inclusione all’interno del corpo studentesco”, supportato da un sistema strutturato di counselling interno e professionisti esterni. Sul piano accademico, i visitor riconoscono “un forte commitment di leadership, staff e studenti ai framework curricolari IB”, insieme alla promozione dello student agency e a una cultura dell’innovazione “particolarmente evidente nel Middle School”, a partire dal personal project e dai progetti di entrepreneurship.

Anche il boarding raccoglie un giudizio positivo. CIS descrive “un ambiente inclusivo e caring” e considera lo staff residenziale “trusted adults che amano il proprio lavoro”, con comunicazione regolare e responsiva nei confronti delle famiglie e con l’introduzione della Reach App come strumento di monitoraggio e sicurezza. Apprezzata anche la qualità delle camere, “ampie e ben progettate per riposo, studio e privacy”.

Il rapporto valorizza inoltre l’integrazione con Nord Anglia Education, segnalando “un allineamento tra i nuovi proprietari, la leadership in carica e il board sulla direzione della scuola”, una pianificazione finanziaria “strutturata e sistematica” e un Director General con “un forte background di business” e una conoscenza approfondita di enrollment e mercati.

Accanto ai punti di forza, il piano definisce con chiarezza le tre Development Initiatives su cui la scuola lavorerà nei prossimi mesi:

1. la costruzione di un framework condiviso di Learning and Teaching, per rafforzare la coerenza pedagogica e l’allineamento verticale tra PYP, MYP e DP;
2. l’evoluzione del corpus di policy e procedure, in coerenza con i sistemi del network Nord Anglia, con cicli di revisione chiari, ownership definite e maggiore accessibilità per tutti gli stakeholder;
3. L’uso sempre più strategico dei dati a supporto del miglioramento di apprendimento, benessere e safeguarding, con l’implementazione di iSAMS e una formazione mirata del team.

In parallelo, la scuola sta consolidando, insieme al team di safeguarding di Nord Anglia Education, l’aggiornamento delle policy di tutela e i nuovi sistemi di monitoraggio. Il lavoro di finalizzazione degli handbook del boarding per staff, studenti e famiglie ha già ricevuto un riscontro positivo da CIS, che ne ha riconosciuto la struttura solida e la capacità di “trasmettere la cultura del boarding che H-FARM offre e vuole continuare a sviluppare”.

Un risultato che premia l’impegno costante di tutto il team accademico, e che colloca H-FARM International School in un percorso di miglioramento continuo riconosciuto da uno dei principali enti di accreditamento per le scuole internazionali nel mondo.