Il Duke of Edinburgh’s International Award arriva a H-FARM International School 

Il Duke of Edinburgh’s International Award arriva a H-FARM International School 

Siamo orgogliosi di annunciare che il Campus di Venezia di H-FARM International School è stato ufficialmente riconosciuto come Independent Award Centre del Duke of Edinburgh’s International Award. 

Ma di cosa si tratta? Il Duke of Edinburgh’s International Award è un programma educativo internazionale, nato nel Regno Unito nel 1956 per iniziativa del Principe Filippo e oggi presente in circa 140 paesi. È rivolto ai ragazzi tra i 14 e i 24 anni e ha uno scopo preciso: aiutarli a crescere fuori dall’aula, mettendosi alla prova in esperienze concrete che sviluppano autonomia, responsabilità, spirito di iniziativa e senso di comunità.  
 
Il percorso prevede quattro sfide: volontariato per la comunità, sport, una nuova abilità da coltivare e l’Adventurous Journey, una spedizione di gruppo all’aperto pianificata e affrontata insieme. Nessuna si esaurisce in un pomeriggio: è l’impegno costante, settimana dopo settimana, a fare la differenza. 
 
Al termine del percorso i partecipanti ottengono un riconoscimento valido in tutto il mondo, ma il vero traguardo sono le competenze acquisite lungo la strada. 

Non ci sono classifiche né avversari: ogni studente sceglie le proprie attività, fissa i propri obiettivi e avanza al proprio ritmo. L’unico confronto è con sé stessi. 

Quest’anno partiamo dal livello Bronze con i nostri studenti del Boarding. Il primo appuntamento è il 28 novembre: una notte fuori dal campus per imparare a montare un campo, accendere un fuoco in sicurezza, leggere una carta topografica e prestare primo soccorso. 

A guidare il percorso è Sehrish Shiraz, Residential Life Educator, nel ruolo di Award Coordinator e Award Leader, con Timothy Allen, Head of Boarding, come responsabile della licenza. 

Costanza, autonomia, fiducia in sé, lavoro di squadra sono le competenze che vogliamo far crescere nei nostri ragazzi, perché diventino protagonisti consapevoli del cambiamento, nella loro comunità e nel mondo.  

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