Un nuovo anno nel PYP. Il messaggio di benvenuto di Mr Anthony Hamblin, Head of PYP

A un anno di distanza, la lezione resta la stessa: il vero apprendimento avviene quando scuola e famiglia crescono insieme.

È questo il filo conduttore del messaggio di benvenuto del nostro Head of PYP, Mr Anthony Hamblin, che inizia il suo secondo anno con i nostri studenti più piccoli.

“Anche quest’anno le competenze linguistiche continueranno a essere un’area di attenzione prioritaria in tutta la scuola. Dopo un’attenta riflessione sui risultati e sulle raccomandazioni degli ISA dello scorso anno, continueremo a rafforzare le fondamenta della lettura e della scrittura, assicurandoci al tempo stesso che i bambini le vivano come qualcosa di significativo, coinvolgente e gioioso. Questo comprenderà aiutare gli studenti a sviluppare fiducia in sé, capacità di comprensione e abilità di comunicare in modo efficace in tutte le aree dell’apprendimento.

Siamo inoltre entusiasti che gli studenti possano godere del nostro nuovo parco giochi. Questo spazio offrirà ulteriori occasioni di gioco, amicizia, collaborazione e creatività, sostenendo le dimensioni sociale, emotiva e comunitaria del loro sviluppo.

Mentre ci prepariamo alla valutazione IB e proseguiamo il nostro percorso di accreditamento CIS, la riflessione sarà un altro tema importante dell’anno. Questi processi ci danno l’opportunità di celebrare ciò che facciamo bene, di ascoltare con attenzione i nostri studenti, il personale e le famiglie e di individuare come continuare a migliorare l’esperienza di apprendimento di ogni bambino.

Le Sei Dimensioni del Successo continueranno a guidare il nostro lavoro e il nostro impegno per lo sviluppo integrale del bambino. Vogliamo che i nostri studenti crescano sicuri di sé, comunicatori consapevoli e membri attenti di una comunità internazionale, dotati delle basi accademiche, sociali ed emotive di cui hanno bisogno per il futuro.

Uno dei punti di forza più grandi della nostra scuola internazionale è la collaborazione con le famiglie.”

Un semplice promemoria, all’inizio di un nuovo anno, di ciò che fa funzionare una comunità scolastica.